“专业技能，华山论剑”。为提高我院应用心理学专业学生的心理健康教育教学技能，让同学们更好地将理论知识运用于教学实践中，6月8日下午2点，由我院应用心理学系组织举办的第四届心理健康教育微课大赛暨应用心理学2020级教育技能训练决赛在11教201举行。出席本次比赛的领导、老师有学院副院长张艳红教授、心理学系主任朱晓伟副教授、朱丛书副教授、郑雪艳副教授和甘雄副教授。

本次比赛是由应用心理学专业2020级全体学生共同参与，在前期的小组赛中经过激烈的比拼推选出12名代表进入决赛。比赛开始前，张艳红副院长在发表致辞时对进入决赛的选手表示热烈祝贺。“数风流人物，还看我心理学系学生”——同时，张艳红副院长也对各位同学们给予了殷切的嘱托。随后心理学系主任朱晓伟老师为参赛选手简单介绍了比赛规则。

在正式比赛中，3号选手朱婷婷用“小兔同学”、“小猪老师”的称号亲切的称呼同学们和自己，同时以这样巧妙的方式为同学们讲解“当我遭遇欺凌时”，同学们该如何应对这一课题。6号选手张蓉通过为同学们讲述森林中动物与植物的一段童趣对话，引导同学们意识到每个人都是独一无二的，每个人都有自己的优点，要学会自我悦纳。9号选手陈晓男以海绵宝宝难以拒绝他人的视频为导入，深入浅出地为同学们介绍了如何才能勇敢并恰当的拒绝别人的不合理要求，提出拒绝四要素，以情景演绎的方式帮助同学们加深印象。

在12位选手展示完毕后，郑雪艳副教授对参赛选手进行指导点评：“在今天的比赛中我看到了各位选手的用心准备，更发现了在各位同学身上蕴藏的无限潜力，希望同学们在未来继续不断积累专业知识，锻炼技巧，为成为一名优秀的心理健康教育老师而不断奋斗！”

在本次比赛中，各位选手通过情境设计、游戏辅导等多种活动形式，以全国中小学心理健康教育指导纲要的要求为依托向我们展示了一堂又一堂生动有趣的心理健康微课，同样让我们领略到了心理学子的风采。通过本次比赛，同学们既学习和操练了主要实践教学技能，又充分展示了良好的学习风貌，达到了教育技能实训的目的。