必赢线路检测中心第十七批“大学生创新创业训练计划”项目申报答辩安排
作者：必赢线路检测中心 时间：2024-10-09 点击数：
根据长江大学《关于我校第十七批“大学生创新创业训练计划”项目申报的通知》要求，结合我院学生申报实际情况，学院定于2024年10月10日开展“大学生创新训练计划”项目申报答辩评审，现将相关事宜通知如下：
一、答辩时间：2024年10月10日下午14:00
二、答辩地点：13教107、108
三、答辩要求：
1．学生准备PPT进行答辩，主要内容包括：
（1）选题背景；
（2）项目研究内容：包括具体研究内容、拟解决的关键问题等（重点）；
（3）项目研究实施方案；
（4）项目研究的预期成果及创新点。
2．参加答辩的项目负责人必须提前10分钟到达答辩现场，未按时参加答辩的按弃权处理。
3．学生陈述时间严格控制在5分钟之内。
4．项目负责人需准备纸质申请书3份。
时间：2024年10月10日下午14:00
第一组
评审老师：王积福、孙国涛、李皓
地点：13教B107
序号 |
项目名称 |
项目类别 |
项目负责人姓名 |
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1 |
羽毛球馆的创新与发展 |
创新训练项目 |
曾祥琳 |
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2 |
Nrf2信号在有氧运动改善肥胖小鼠胰岛素抵抗中的作用及机制研究 |
创新训练项目 |
付晨 |
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3 |
服装店 |
创新训练项目 |
蔡园林 |
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4 |
冬奥会“张家口”赛区冰雪项目“文-体-旅”三态共生模式研究 |
创新训练项目 |
孟凡一 |
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5 |
姚基金赋能乡村体育“小篮球”运动发展研究 |
创新训练项目 |
王安江 |
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6 |
场域融合：“体育支教”行动助力民族传统体育走深走实 |
创新训练项目 |
黄希雅 |
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7 |
体育类本科生课程的教学实践评价 |
创新训练项目 |
李子恒 |
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8 |
孝感市“游泳进校园”公共价值的生成与发展研究——基于利益相关者理论视角 |
创新训练项目 |
杨佳博 |
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9 |
村BA的价值与发展路线 |
创新训练项目 |
冯佳颖 |
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10 |
健康启航——湖北省“体育支教”行动对留守儿童体质健康的优化研究 |
创新训练项目 |
邓金华 |
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11 |
数字化赋能：提升体育师范生技能与教学水平 |
创新训练项目 |
罗书亭 |
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12 |
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13 |
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14 |
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第二组 时间：2023年10月10日 下午14:00
评审老师：唐青才、杨雪、王丛兴
地点：13教B108
序号 |
项目名称 |
项目类别 |
项目负责人姓名 |
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1 |
“视”界育人——短视频对高校学生综合素养的影响机制与提升路径研究 |
创新训练项目 |
瞿廷婷 |
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2 |
问题性短视频对大学生就业焦虑的影响： 心理资本的中介作用与中庸思维的调节 |
创新训练项目 |
张可欣 |
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3 |
以党建引领大学新生入学教育 |
创新训练项目 |
程璟怡 |
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4 |
法润天山·共筑和谐 |
创新训练项目 |
江伊宁 |
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5 |
“嗑CP”行为的概念内涵、结构及其与大学生亲密恐惧的关系 |
创新训练项目 |
覃乐乐 |
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6 |
“三重镜”视角下国产游戏出海与中华文化的传播—— 以《黑神话：悟空》为例 |
创新训练项目 |
何烨 |
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7 |
多元社会认同影响青少年抑郁情绪的心理机制及干预研究 |
创新训练项目 |
王悦慧 |
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8 |
大学生心理健康素养及培养路径研究 |
创新训练项目 |
杨萌 |
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9 |
自然联结对大学生亲社会行为的影响：自我同情的中介与道德认同的调节 |
创新训练项目 |
赵心缘 |
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10 |
精致利己主义与不诚实行为的关系：道德推脱的中介作用与道德认同的调节作用 |
创新训练项目 |
郎浩原 |
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11 |
“梗文化”对大学生网络社会心态的影响：身份认同的中介作用 |
创新训练项目 |
冷祥瑞 |
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12 |
全媒体时期高校社区前沿舆情预防及疏导机制研究 |
创新训练项目 |
任佳琪 |
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13 |
乡村夏令营视角下乡土课程资源的开发与利用研究 |
创新训练项目 |
柳晓佳 |
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14 |
思政视域下优秀大学生心理品质培育研究 |
创新训练项目 |
翟雅馨 |
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15 |
高校大学生反诈教育实践路径的研究 |
创新训练项目 |
李石林 |
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16 |
区域游戏中师幼互动的现状及优化策略研究——以J市S幼儿园为例 |
创新训练项目 |
苏丹 |
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17 |
新时代师范生数字胜任力评价指标体系的构建与提升研究 |
创新训练项目 |
徐有军 |
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18 |
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