王文静，男，理学博士，硕士生导师，毕业于北京师范大学系统科学学院。SSCI期刊《Science&Education》、《Education and Information Technologies》、SCI期刊《Scientific Reports》等国际期刊审稿人。曾参与国际级重要学术会议：第49届神经科学学会年会(Society for Neuroscience conference，Chicago 2019)，第25届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE，Global Chinese Conference of Computer in Education）、第6届国际STEM教育大会 （STEM2020，The 6th International STEM in Education Conference）等。于2018年短期游学于美国亚利桑那州立大学。

教学方面：本科教学科目主要有《课程论》、《教学论》、《教育管理学》、《学习科学导论》等主干课程及教育技能考察实践类课程；研究生教学科目主要有《课程与教学设计》、《教育量化分析》、《高等教育前沿研究》、《课例分析》等，承担多名教育学专业本科生毕业论文指导工作，并曾指导学生毕业论文获长江大学优秀学士学位论文。曾指导本科生参加湖北省普通高校师范专业大学生教学技能竞赛并获得一等奖。荣获2022-2023学年“长江大学教学质量优秀奖”。

科研方面:主持全国教育科学规划项目1项，以核心成员参与国家及省部级人文社科教育类课题多项。近五年以第一作者或通讯作者在SSCI/SCI发表论文10余篇，涉及期刊有：《Science Education》、《Interactive Learning Environments》、《International Journal of Science Education》、《Journal of Science Education and Technology》、《Journal of Computational Neuroscience》、《Scientific Reports》、《Neuroscience Letters》等。

研究方向：教育神经科学与教育认知、教育量化方法、教育大数据与人工智能、教育复杂网络等。